Детский сад №4 «Ласточка»

24 сентября – День Государственного герба и Государственного флага Республики Крым! И ребята средней группы 03 «Дюймовочка» знают об этом, так как знакомились с государственной символикой и закрепляли знания в художественно-эстетической деятельности. Цель: формировать у детей представления о флаге и гербе Крыма, о символическом значении цветов и символов на гербе, о многообразии народностей, населяющих Крым.  Воспитывать любовь, уважительное отношение к родной земле.  Закреплять навыки работы с ножницами и клеем. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

На занятиях с детьми старшей группы и подготовительных групп мы активизировали, уточняли и расширяли представления о фруктах. Беседовали об их внешнем виде, цвете, форме, величине, о том, где они растут. Упражнялись в умении узнавать их на картинках, на контурных изображениях, по их тени. Развивали зрительное внимание: находили отличия в изображениях на картинках. Развивали графо-моторные навыки: выделяли заданный фрукт среди пересекающихся контуров, рисовали по точкам. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​  

Цель: расширять знания детей о многообразии фруктов, знать названиям плодов, их сенсорные характеристики. Уметь соотносить определенный фрукт с местом его произростания, развивать речь детей, мышление. В художественно-эстетической деятельности: формировать навыки аккуратно штриховать фрукты, не выходить за пределы контура. Учить аккуратно работать с пластилином, развивать воображение, мелкую моторику. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

Из него варю варенье, Из него варю компот: Поднимает настроение, Витамины нам несёт! Жёлтым, красным и зелёным Оно может быть легко, Пёстрым, полосатым тоже, Отгадай-ка: это что? Наверное, ни один фрукт не упоминается так часто в легендах и сказках, как яблоко. В сказках яблоки обладают волшебными силами. Интересно, но из древности до нас дошли сказки и легенды о молодильных яблочках, которые способны возвращать молодость и дарить здоровье. Так, в русской народной сказке «Серебряное блюдечко и наливное яблочко» яблочко, катаясь по серебряному блюдечку, показывало города, деревни, горы, поля, реки, моря и предсказывало судьбу. Известные авторы сказок Пушкин («О мертвой царевне и семи богатырях») и братья Гримм («Белоснежка и 7 гномов») в своих произведениях в качестве орудия злых мачех использовали отравленное яблоко, которое фигурирует в фольклорных сюжетах. На страницах сказки А. Н. Толстого «Гуси-лебеди» встречаются лесные яблоки. Яблонька, как символ плодородия и доброты, укрывает в своих ветвях девушку с ее братцем, преследуемые гусями… Ребята средней группы 03 «Дюймовочка» тоже обожают яблоки и с удовольствием изображают их в художественно-эстетической деятельности. А в прочем, дети любят все фрукты, поэтому тема недели «Фрукты» была очень увлекательной и познавательной.  ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

Изучая тему «Фрукты», ребята закрепляли свои знания в художественно-эстетической области развития. Учили детей рисовать рисунок на всём листе бумаги, соизмерять размеры предметов. Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции; конструировать из бумаги ананас, выделяя его характерные особенности. Формировать умение следовать устным инструкциям воспитателя. Закреплять умение работать с бумагой, ножницами и клеем. Развивать мелкую моторику. Выполнять работу аккуратно, радоваться полученному результату.  ​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

Семья – представляет собой первичный воспитательный институт, в ней закладываются основы нравственности, формируются социальные нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Семье принадлежит решающая роль в воспитании и социализации ребенка. Поэтому так важно, чтобы детский сад и семьи воспитанников работали сообща во благо подрастающего поколения. Были примером для подражания! Во всем! И в изучении правил дорожного движения в том числе!  ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​  

Формируем у детей всех возрастных групп знания правил дорожного движения через разные виды деятельности: игры (сюжетно-ролевые, дидактические), беседы, занятия, чтение художественной литературы, художественно-эстетическая деятельность. Продолжаем знакомить детей с движением транспорта и пешеходов; развиваем ориентировку в пространстве. Напоминаем детям значения цветов светофора.   ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​  ​​​​​​​

Как у наших малышей проходит адаптация? Утром, после расставания с мамой и немного погрустив, воспитатели завлекают малышей в игру и ребята с удовольствием принимаются за изучение своего нового места обитания. Обилие игрушек манит поиграть, дети знакомятся друг с другом и со взрослыми. В нашей дружной атмосфере адаптация проходит быстро и легко! ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

12 сентября на базе нашего сада состоялась встреча с сотрудниками детской библиотеки им. В. Н. Орлова. Дети всех возрастных групп знакомились с творчеством крымского детского писателя Владимира Орлова посредством театрализованной деятельности. Персонажи книг оживали! Ребятам очень понравилось! Особенно интересно было заглянуть в закулисье! Прикоснуться к любимым героям!

Всё дети любят сказки! Всю неделю ребята средней группы «Солнышко» вспоминали свои любимые сказки и знакомились с новыми. На занятиях по развитию речи учились описывать героев по внешним признакам и оценивать их поступки. Закрепляли свои знания в творческой деятельности: рисование, аппликация. Проявляли свои творческие способности, закрепляли навыки работы с кистью, с клеем. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

  Внимание! На портале worknet-narod.ru формируется Федеральный новостной лекторий «Субъекты РФ — навстречу гражданам России 2024»   Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, медицинской помощи, культурно-спортивного,    научно-образовательного потенциала, гражданской, финансовой, правовой и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации. Актуальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов для бесплатной публикации принимаются на почту info@kremlinrus.ru и будут размещаться здесь с их последующим объединением в единую информационную презентацию на портале worknet-narod.ru

Педагоги МБДОУ №4 активно участвуют и побеждают в конкурсах. Поздравляем с победой! ​​​​​​​

31 августа состоялся установочный педагогический совет, на котором были подведены итоги летней оздоровительной работы,  рассмотрены и утверждены нормативные документы, локальные акты, регламентирующие работу дошколного учреждения в 2023-2024 учебном году. На педагогическом совете рассмотрели и приняли в работу образовательную программу и адаптированную образовательную программу, разработанные в соответствии с ФОП ДО. С целью выяваления затруднений педагогов по введению ФОП старшим воспитателем было проведено анкетирование. Старший воспитатель познакомил педагогов с приоритетными направлениями методической работы в системе дошкольного образования Республики Крым. В завершении педагогического совета старший воспитатель провел с педагогами тест «Узнай себя». ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

В детском саду прошёл праздник «Прощание с летом», который стал ярким завершением летнего периода. Ребята вспомнили, какие замечательные теплые деньки сопровождали их на протяжении всего лета. Песни, танцы, веселые эстафетные доставили радость и удовольствие! Расставаться с летом жаль, но впереди ждут не менее увлекательные открытия, занимательные праздники и развлечения!   ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

Педагогами дошкольного учреждения разработано и изготовлено дидактическое пособие «Познавательная книга из фетра», которая представлена на выстаке в рамках ежегодной августовской педагогической конференции.

В дошкольном учреждении отметили «День Государственного Флага России». С детьми провели тематические беседы о государственных флагах России и Крыма. Свои знания и отношение к государственным символам дети выразили в творческих работах.  Ребята старшей группы «Сказка» сделали коллективную аппликацию под названием «Голубь России». ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

Ежегодно 22 августа в России отмечается День фгосударственного флага Российской Федерации. Приобщение детей к государственной символике РФ – одна из приоритетных задач в   патриотическом воспитании дошкольников.  Патриотические чувства формируются с рождения ребёнка, в процессе всей его жизни. Это чувства любви к семье,  родному городу, родной природе, соотечественникам, осознание себя как гражданина своей страны, уважительно относящегося к символике – флагу, гимну, гербу.      В нашем детском саду прошли мероприятия, посвещенные празднованию Дня Российского Флага.  В этот день были и стихи о флаге нашего Государства, и песни о Родине, и флешмоб под названием «Моя Россия» и конечно же игры, благодаря которым, дети с легкостью запоминали и различали родной флаг России. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

В детском саду систематически проводится работа по формированию знаний о правилах дорожного движения у дошкольников. Обучение правилам дорожного движения в детском саду — это важная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в нашем ДОУ. Сегодня играя, используя театрализацию ребята показали свои знания о правилах дорожного движения. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​  

Коллектив МБДОУ № 4 «Ласточка» и родители воспитанников приняли участие в акции «Подарок участникам СВО». Собрана гуманитарная помощь в виде медикаментов, продуктов питания и средств личной гигиены. ​​​​​​​ ​​​​​​​